信息支援部隊(duì)某部著眼新排長(zhǎng)任職需求探索實(shí)行“3+3+3”集訓(xùn)模式——
提升履職能力 注重崗位鍛煉
■何軒航 張一帆
“通信樞紐遭‘?dāng)场诨鸫輾?，立即派出維搶分隊(duì)……”近日，信息支援部隊(duì)某部新排長(zhǎng)集訓(xùn)考核現(xiàn)場(chǎng)，新排長(zhǎng)張國(guó)翔面對(duì)突發(fā)情況，有效指揮、靈活處置，獲考核組一致好評(píng)。
誰能想到，幾個(gè)月前，也是在同一場(chǎng)地，面對(duì)同樣課目，張國(guó)翔卻顯得手忙腳亂、力不從心。
去年7月，一批新排長(zhǎng)來到該部任職。然而，剛展開工作沒幾天，個(gè)別新排長(zhǎng)就向連隊(duì)主官反映，“老班長(zhǎng)不服氣、新兵不服管”。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這并非個(gè)例，新排長(zhǎng)普遍存在組訓(xùn)能力弱、帶兵方式不靈活、進(jìn)入崗位角色慢等問題。
“新排長(zhǎng)作為干部隊(duì)伍的源頭活水，其能力強(qiáng)弱關(guān)系到基層戰(zhàn)斗力建設(shè)質(zhì)效?！痹摬款I(lǐng)導(dǎo)介紹，為促進(jìn)新排長(zhǎng)盡快適應(yīng)崗位、融入戰(zhàn)位，他們探索實(shí)行“3+3+3”集訓(xùn)模式，將新排長(zhǎng)編入臨時(shí)集訓(xùn)隊(duì)，通過3個(gè)月共同課目訓(xùn)練、3個(gè)月專業(yè)集訓(xùn)、3個(gè)月跟班跟訓(xùn)，幫助他們加快提升履職能力。
針對(duì)新排長(zhǎng)組訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，在共同課目訓(xùn)練階段，該部指派經(jīng)驗(yàn)豐富的連主官和班長(zhǎng)骨干手把手教方法、面對(duì)面理思路，并實(shí)時(shí)記錄新排長(zhǎng)日常表現(xiàn)，作為日后調(diào)配崗位的參考。
專業(yè)集訓(xùn)中，他們遴選技術(shù)尖子和比武標(biāo)兵組成教員隊(duì)伍，聚焦新排長(zhǎng)短板弱項(xiàng)，科學(xué)設(shè)置課程，展開專攻精練。同時(shí)，他們還區(qū)分專業(yè)崗位，為每名新排長(zhǎng)制訂成長(zhǎng)路線圖，安排專業(yè)骨干“一對(duì)一”幫帶。新排長(zhǎng)王澤港所學(xué)專業(yè)和現(xiàn)任崗位專業(yè)不對(duì)口，三級(jí)軍士長(zhǎng)南衛(wèi)奇與其結(jié)成對(duì)子，為他講解設(shè)備原理，傳授操作技巧。3個(gè)月后，王澤港的專業(yè)技能有了很大提升。前不久，集訓(xùn)隊(duì)組織拉動(dòng)演練，王澤港獨(dú)立完成了設(shè)備操作應(yīng)用，表現(xiàn)不俗。
剛結(jié)束專業(yè)訓(xùn)練，新排長(zhǎng)們就打起背包，被編入連隊(duì)各班排跟班跟訓(xùn)，以普通一兵身份融入基層訓(xùn)練生活，參與連隊(duì)各項(xiàng)工作。“從剛下連時(shí)的茫然陌生，到現(xiàn)在對(duì)基層各方面情況的越發(fā)熟悉，自己不僅提升了能力，更贏得了戰(zhàn)友們的尊重和信任?！毙屡砰L(zhǎng)馬致遠(yuǎn)說，跟班跟訓(xùn)期間，他利用軍校所學(xué)知識(shí)，為連隊(duì)編寫了一款專業(yè)繪圖程序，大大提升了工作效率，得到官兵一致認(rèn)可。
目前，新排長(zhǎng)集訓(xùn)已進(jìn)入最后階段。經(jīng)過骨干悉心幫帶和一線崗位鍛煉，新排長(zhǎng)們成長(zhǎng)進(jìn)步明顯，崗位任職能力顯著提升。下一步，他們將奔赴各自崗位，開啟軍旅生涯新征程。